9 abril - PROGRAMACIÓN CON COSPACES

- Durante la clase del miércoles 9 de abril hemos estado trabajando en el aula con la aplicación CoSpaces Edu, una herramienta digital que nos permite crear mundos virtuales en 3D, animaciones y simulaciones educativas. Hemos creado nuestra propia casa, y hemos programado a como se activaria el bloque para poder abrir y cerrar la puerta de nuestra casa creada.

- Habla de CoSpaces ¿qué es? ¿en qué consiste? :

CoSpaces es una plataforma de realidad virtual y pensada para el entorno educativo. Con ella, los niños pueden diseñar sus propios mundos virtuales, programar interacciones y trabajar de forma activa en proyectos, fomentando la creatividad, la colaboración y el pensamiento computacional.

Esta herramienta se puede utilizar tanto para crear contenidos educativos como para que el alumnado interiorice conocimientos creando ellos mismos. Además, es ideal para trabajar por proyectos o introducir dinámicas motivadoras en el aula.

Con CoSpaces, algunas de las funciones que se puede realizar son:

• Diseñar escenarios interactivos con personajes, objetos, sonidos y movimientos.

• Programar acciones mediante un lenguaje visual por bloques (muy parecido a Scratch) o con código en JavaScript.

• Explorar lo que han creado desde el ordenador, tablet o con gafas de realidad virtual, lo que añade una dimensión inmersiva al aprendizaje.

- Selección de los programas y explicar como utilizaría cada actividad :

 

Actividad 1. Mi mundo interior (Actividad relacionada con la unidad didáctica)

¿Cómo lo utilizaría?

Esta actividad permitirá a los niños y niñas crear un espacio virtual en 3D que represente aspectos de su identidad personal, incluyendo gustos, emociones, valores y sueños. Utilizarán objetos, textos y animaciones para reflejar su mundo interior.

 

Esta actividad podría ser muy útil para que los niños y niñas empiecen a reflexionar sobre sí mismos, crear su propio espacio seguro donde se sientan reflejados y a nosotros como profesores nos serviría para conocer mejor al alumnado y su autoconcepto.

 

(Al final de esta entrada del blog se incrustará el programa seleccionado de CoEspaces)

 

Actividad 2. Escape Room educativo: La isla del conocimiento

¿Cómo lo utilizaría?

Esta actividad consiste en un Escape Room virtual donde los estudiantes resolverán acertijos relacionados con la identidad personal y el amor propio para avanzar y "escapar" del espacio.

 

Esta actividad podría ser muy útil para que los niños y niñas refuercen el contenido aprendido mediante retos, también se podría usar al final de la unidad para dar un cierre a la unidad didáctica.

 

(Al final de esta entrada del blog se incrustará el programa seleccionado de CoEspaces)

 

ACTIVIDAD 1: ACTIVIDAD 2: